Il Gruppo si forma nella primavera del 2004 in maniera del tutto spontanea ed in-disciplinata, su esplicita richiesta di alcune studentesse delle prime superiori di due Licei cittadini che avevano partecipato alle attivit� di laboratorio letterario realizzate nell’anno scolastico precedente dalla Sezione didattica della Biblioteca, che lavora con classi e docenti d’Istituto superiore.

Con l’approssimarsi delle vacanze estive le ragazze, che sono amiche fra loro, mi domandano se non si pu� continuare a venire in biblioteca per “parlare di libri” e naturalmente la proposta viene immediatamente accolta.

C’� quindi una grande omogeneit� di provenienze e, ovviamente, di fasce d’et�: inizialmente ho distribuito un questionario ed una breve lista (otto titoli) di libri gialli, un p� perch� sapevo che nel secondo anno del biennio si parla della narrativa gialla a scuola, e un p� perch� si stava avvicinando l’estate, durante la quale, per tradizione e per forza di cose (c’� pi� tempo), i libri gialli si leggono di pi�.

La bibliografia tematica breve (non pi� di otto titoli) in distribuzione ad ogni incontro � rimasta una costante degli appuntamenti che il GdL si d�; le prime riunioni hanno visto una partecipazione anche maschile che per� a poco a poco s’� drasticamente ridotta fino a scomparire del tutto: al momento la composizione del gruppo � esclusivamente femminile.

Lo schema degli incontri, inizialmente molto flessibile, pur conservando tuttora un’elevato grado di adattamento alle presenze, ancora fluttuanti (ogni volta ci sono persone nuove), incomincia ad incanalarsi su alcune formule collaudate: la domanda iniziale (“Cos’avete letto in questo periodo?”) seguita dai racconti e dai commenti incrociati delle ragazze, con qualche intervento correttivo da parte mia se, come a volte succede, c’� chi tende a prendersi un po’ troppo spazio (ed io non sono da meno!); una seconda fase in cui chiedo se qualcuno ha letto qualche brano in lettura dalla bibliografia della volta predente, il che di solito produce una cascata anche piuttosto vivace di commenti pro e contro, con annessi riferimenti filmici e/o TELEfilmici. Di solito la riunione si conclude con un richiamo alla bibliografia dell’incontro successivo, che pubblico sul blog il giorno stesso.

La cadenza degli incontri da settimanale � diventata quindicinale e tale � rimasta, come � rimasta ferma la libert� di partecipazione e l’assenza rigorosa di ricadute scolastiche (non vengono dati attestati di frequenza); i temi affrontati sin’ora sono stati gli insetti in letteratura (argomento prettamente estivo!), i bugiardi, i gatti e le nuvole, le stagioni, e altri ancora; il che crea da parte mia il magnifico impegno dell’invenzione e della ricerca ma (mi � stato gi� fatto notare) inevitabilmente porta il marchio della soggettivit� tanto nei criteri di scelta dell’argomento quanto nella conduzione della successiva discussione.

Quattro secondo me le questioni attualmente sul tappeto:

1) l’urgenza del soffermarsi su temi affini o argomenti paralleli in maniera non banale, scongiurando le secche della superficialit�.
2) l’incremento dei commenti e dei post sul blog del Gruppo (http://leggendoleggendo.blogspot.com), dove sin’ora ho postato solo io e commentano solo poche altre.
3) l’esigenza dello sdoppiamento del Gruppo attraverso la costituzione di un Gruppo per adulti, che incominciano a frequentare il gruppo attuale ed hanno evidentemente esperienze di lettura diverse.
4) le modalit� per la discussione dei temi e la disciplina delle (frequentissime) digressioni cinematografiche (dal romanzo al film), cui peraltro ammetto di contribuire spesso [sic!].